Зараз вы тут: Артыкулы, Без рубрики, Дзейнасць, Слайдшоу » Круглый стол «Рамочные условия деятельности провайдеров неформального и дополнительного образования: актуальная ситуация и «точки роста»

17951767_1603671636340030_7301019840762700109_n

13 апреля 2017 года Ассоциация дополнительного образования и просвещения организовала круглый стол «Рамочные условия деятельности провайдеров неформального и дополнительного образования: актуальная ситуация и точки роста».

17904302_160367162_

Круглый стол прошел в Минском международном образовательном центре им. Й. Рау в рамках проекта «Неформальное образование для общественной пользы», который реализуется при поддержке Фонда «Евразия» за счет средств Агентства США по международному развитию (USAID).

Основной целью круглого стола стало обсуждение актуальных проблем деятельности провайдеров дополнительного образования взрослых и выработка совместного плана действий, направленных на улучшение условий деятельности организаций и учреждений дополнительного образования.

Участники круглого стола проанализировали основные проблемы, которые ограничивают деятельность организаций неформального образования и предложили пути их решения.

17903377_1603671633006697_6624682139668444643_n

Юрист Ассоциации дополнительного образования и просвещения  по образовательному праву Александр Жук представил присутствующим актуальной ситуации и тенденции развития рамочных условий деятельности провайдеров неформального и дополнительного образования.

Основные проблемы и пути их решения представила в своей презентации Елена Касьяник, проректор по учебной работе Республиканского института профессионального образования.

17523427_1603671706340023_6353667222876324835_n

Директор Образовательный центр “Новое завтра”  Ольга Рудь рассказала о роли дополнительного профессионального образования взрослых в экономике и обществе Беларуси (рост безработицы, снижение качества основного образования и рост недовольства работодателей, глобализация и информатизация рынка труда, повышение качества трудовых ресурсов как основного критерия национальной конкурентоспособности страны).

17903659_1603671713006689_7122279425435719221_n

Бурные дебаты вызвало обсуждение «точек роста», направлений по развитию рамочных условий деятельности провайдеров дополнительного и неформального образования взрослых.

Организаторы планируют оформить результаты круглого стола в виде протокола, который будет доступен всем заинтресованным лицам и структурам в ближайшее время.

17903405_1603671726340021_4443834960765848555_n

О специфике работы с населением в г. Гродно рассказала Лана Рудник, директор учреждения “Студия полезных компетенций” (Гродно).

В круглом столе приняли около двадцати участие представителей учреждений образования, бизнеса и некоммерческих организаций Республики Беларусь, работающих в области дополнительного образования взрослых.

Свое мнение высказали ведущие государственные учреждения дополнительного образования взрослых (ИМБТ БГУ, РИВШ, РИПО, институты развития образования), частные центры (ООО “Новое завтра”, Тренинговый центр “Квадратный апельсин”), учреждений “Студия полезных компетенций” (Гродно) и “Территория развития – 21 век”, представители ассоциаций, работающих в сфере образования, юрист по образовательному праву, Представительство зарегистрированного общества «Deutscher Volkshochschul–Verband e.V.» (Федеративная Республика Германия) в Республике Беларусь, Витебского бизнес-центра и другие.

Таким образом, в дискусси прозвучали проблемы и возможные пути их решения от всех типов провайдеров дополнительного образования.

Дополнительная информация о меропариятии: +375 17 2703896, +375 29 6714119 (Андрей), info@adukatar.net.


Круглый стол организован в рамках проекта «Неформальное образование для общественной пользы», который  реализуется при поддержке Фонда “Евразия” за счет средств Агентства США по международному развитию (USAID).

Сеткi:
  • Добавить ВКонтакте заметку об этой странице
  • Мой Мир
  • Facebook
  • Twitter
  • LiveJournal
  • Одноклассники

Дадаць каментар


1 × 4 =

© 2012-2017 Асацыяцыя дадатковай адукацыі і асветы · Падпiшыся:ЗапісыКаментары