Зараз вы тут: Дзейнасць, Навiны, Рэгіён, які навучаецца, Слайдшоу » Готов ли Гомель стать “Обучающимся городом ЮНЕСКО”?

Перспективам для города Гомеля и новым возможностям для населения была посвящена презентация программы «Обучающийся город для креативной экономки», представленная Главой Представительства зарегистрированного общества «Deutscher Volkshochschul-Verband e.V.» (ФРГ) в Республике Беларусь (Представительство Немецкой ассоциации народных университетов) Галиной Веремейчик на Международной ярмарке «Весна в Гомеле – 2017» (18-21 мая 2017г.) в рамках Международного экономического форума в Гомеле.

15

Презентация стала продолжением темы развития ремесленничества и каждого ремесленника в отдельности. Программа предусматривает начало образовательной деятельности в двух пилотных городах – Гомеле и Витебске, направленной, с одной стороны, на системное становление и развитие креативной экономики, с другой – создание платформы обучающегося города, сочетающего формальное и неформальное образование, с перспективой выхода на получение городами Гомелем и Витебском статуса ЮНЕСКО «Обучающийся город».

Характеристики обучающегося города, принятые ЮНЕСКО вместе с Пекинской декларацией о создании обучающихся городов в 2013 году, были рассмотрены на встрече. Основной посыл Пекинской декларации – ОБУЧАЮЩИЙСЯ ГОРОД – это город, который эффективно использует свои ресурсы в каждой из сфер своей деятельности,- стал лейтмотивом разговора о состоянии и перспективах развития дополнительного образования взрослых. Среди участников не было ни одного равнодушного к теме, будь то представитель некоммерческих организаций, ВУЗов, крупных библиотек, торгово-промышленной палаты, предприятий оздоровительного профиля или мастера-ремесленники – участники выставки.

14

Особый интерес у участников вызвала сама презентуемая программа «Обучающийся город для креативной экономики». Ведь «Обучающийся город», согласно концепту Пекинской декларации, способствует созданию условий для расширения индивидуальных прав и возможностей, а также социальной сплоченности, росту экономики, расцвету культуры и устойчивому развитию. А кто же будет против личностного развития и устойчивого развития территории, на которой проживаешь?! Кроме того,  виды деятельности, относящиеся к креативной экономике, знакомы всем и каждому в его повседневной жизни. Это  те отрасли, которые основаны на создании и использовании интеллектуальной собственности – реклама, архитектура, ремёсла, кинематография, дизайн, создание моделей одежды, интерактивные развлекательные программы (игры), музыка, исполнительные искусства, пресса, программное обеспечение и вычислительные системы, телевидение и радио.

Программа будет реализована с мая 2017 по декабрь 2018 в партнерстве ряда организаций и структур – Представительство зарегистрированного общества “Deutscher Volkshochschul-Verband e.V.” (ФРГ) в Республике Беларусь (Представительство Немецкой ассоциации народных университетов), Ассоциация дополнительного образования и просвещения, Ассоциация бизнес-образования, Просветительское учреждение «Социальные интервенции».

10

Целью программы обозначено содействие реализации областных стратегий устойчивого развития на 2016-2025 годы посредством развития межсекторного сотрудничества, а также продвижения идей креативной экономики и концепции «обучающийся город» среди представителей местной власти, учреждений образования, бизнеса и гражданского общества.

Программой «Обучающийся город для креативной экономики» предусмотрены для реализации несколько значимых мероприятий, в том числе конференция «Обучающийся город для креативной экономики» (сентябрь-октябрь 2017), два тренинга для образовательных, общественных и бизнес-организаций «Обучающийся город для креативной экономики» (ноябрь-декабрь 2017),  Конкурс стартапов в области креативной экономики в г.Витебск, г.Гомель (январь-февраль 2018), реализация 4- х отобранных стартапов с определенной финансовой поддержкой (февраль-сентябрь 2018), итоговое мероприятие – Заключительный форум «Обучающийся город для креативной экономики и устойчивое развитие» (сентябрь-октябрь 2018), а также ряд информационных мероприятий.

12

В дискуссионной части презентации участники встречи поднимали проблемы дополнительного образования взрослых в регионе – отсутствие исследований и статистики, о признании образования, полученного неформальным путем, о развитии такого вида профессионального образования, как дуальное образование, об использовании ресурсов формального образования для неформального, о востребованности формирования системы дополнительного (неформального) образования для представителей третьего возраста, о признании образования, полученного в библиотеках, музеях, на выставках, в учреждениях культуры.

В ходе встречи были также достигнуты договоренности об использовании существующих площадей и площадок санатория «Машиностроитель», Областной научно-технической библиотеки, Регионального ресурсного центра по развитию дополнительного образования взрослых в Гомеле, проекта «Успешное трудоустройство», реализуемого ОО «МЖК «Солнечный» и Гомельским техническим университетом им. П.О. Сухого для проведения образовательных мероприятий и взаимодействии этих организаций с ремесленниками Гомеля.

Сеткi:
  • Добавить ВКонтакте заметку об этой странице
  • Мой Мир
  • Facebook
  • Twitter
  • LiveJournal
  • Одноклассники

Дадаць каментар


× 3 = 15

© 2012-2017 Асацыяцыя дадатковай адукацыі і асветы · Падпiшыся:ЗапісыКаментары